Phòng GD và ĐT Thanh Oai. Đề thi khảo sát lớp 7 năm học 2009-2010
Môn Ngữ văn
Thời gian làm bài 90 phút.
(không kể thời gian giao đề )
Câu 1: (5đ) Cho đoạn văn:
" Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhăn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người."
a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? của ai?
b. Chép lại câu văn có sử dụng phép so sánh trong đoạn văn trên.
c. Dấu phẩy trong đoạn văn chủ yếu dùng để làm gì?
d. Chép lại một câu trần thuật đơn trong đoạn văn trên, phân tích chủ ngữ và vị ngữ của câu vừa được chép lại.
Câu 2. (5đ) Viết về một khung cảnh thiên nhiên (quê hương, dòng sông, cánh đồng, buổi chợ phiên, mùa xuân...) làm cho em thấy thích thú, yêu mến.





























Hướng dẫn chấm khảo sát văn 7 năm học 2009-2010
Câu 1: a. Đoạn văn trên trích từ văn bản: "Cây tre Việt Nam": 0,5đ
Tác giả: Thép Mới: 0,5đ
b. Câu văn có sử dụng phép so sánh: Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người: 1đ
c. Dấu phẩy trong đoạn văn chủ yếu dùng để tách các từ ngữ có cùng chức vụ ngữ pháp trong câu: 1đ
d. Chép đúng câu trần thuật đơn ( 1 trong 2 câu cuối đoạn văn ) 1đ
e. Phân tích đúng chủ-vị ( cụm chủ-vị ): 1đ
Câu 2:
Có đủ bố cục 3 phần và trình bày đúng: 1đ
- Mở bài: Giới thiệu được cảnh định tả: 0,25 đ Giới thiệu hay: 0.25đ. Tổng: 0,5đ
Thân bài: + Tả được nét đẹp của cảnh: 0,5đ; tả được nét đặc sắc 0,5đ. Tổng: 1đ
+ Thể hiện được cảm xúc: 0,5đ; biểu hiện cảm xúc một cách sâu sắc: 0,5đ. Tổng: 1đ
Kết bài: nêu cảm xúc.
+ Sai 3-->5 lỗi: 0,25đ; không sai lỗi nào: 0,5 đ; trên 5 lỗi: 0đ. Tổng 0,5đ
+ Viết trôi chảy: 0,25đ; viết biểu cảm: 0,25 điểm. Tổng 0,5đ



























Phòng GD và ĐT Thanh Oai. Đề thi khảo sát lớp 8 năm học 2009-2010
Môn Ngữ văn
Thời gian làm bài 90 phút.
(không kể thời gian giao đề )

Câu 1: Cho đoạn văn sau:
(1) Giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người, trong tác phong, Hồ Chủ tịch cũng rất giản dị trong lời nói và bài viết, vì muốn cho quần chúng nhân dân hiểu được, nhớ được, làm được. (2) Suy cho cùng, chân