MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (LỚP 9, PHẦN NGỮ PHÁP)
THỜI GIAN LÀM BÀI : 15 PHÚT

Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng

1. Các thành phần câu
Nhớ đặc điểm và công dụng của khởi ngữ
Hiểu được mục đích sử dụngthành phần biệt lập
Hoàn chỉnh câu có sử dụng thành phần biệt lập
Tạo câu có thành phầnbiệt lập


Số câu
1
1
1
1
4

Số điểm
1
1
1,5
4
7,5 điểm

2. Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý

Hiểu được điều kiện sử dụng hàm ý

Lựa chọn sử dụng nghĩa tường minh hoặc hàm ý theo tình huống cho trước



Số câu

1
1

2

Số điểm

1,5
1

2,5 điểm

Tổng số câu
1
2
2
1
6

Tổng số điểm
1=10%
2,5=25%
2,5=25%
4=40%
10



ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (LỚP 9, PHẦN NGỮ PHÁP)
THỜI GIAN LÀM BÀI : 15 PHÚT
Câu 1 (1 điểm)
Trình bày nội dung cần ghi nhớ về thành phần khởi ngữ.
Câu 2 (1 điểm)
Đọc đoạn hội thoại sau:
Hoàng Việt - Cái kế hoạch sản xuất ấy ở đâu ra, anh Chính ?
Nguyễn Chính - Ở cấp trên ạ.
Hoàng Việt - Nhưng cấp trên dựa vào đâu mà ra cái kế hoạch đó ?
Nguyễn Chính - Có lẽ… dựa vào kế hoạch ở cấp trên cao hơn nữa, (…).
(Lưu Quang Vũ - Tôi và chúng ta)
Cụm từ "Có lẽ…" thể hiện nhận định của người nói đối với sự việc trong câu như thế nào?
Câu 3 (1,5 điểm)
Hãy hoàn chỉnh câu văn dưới đây bằng cách thêm thành phần biệt lập:
"Đóng góp lớn nhất của Nguyễn Du cho nền văn học dân tộc là sáng tạo nên tác phẩm Truyện Kiều - …."
Câu 4 (4 điểm)
Đặt 2 câu, mỗi câu có một trong số các thành phần biệt lập đã học (gạch chân thành phần biệt lập được sử dụng trong câu) .
Câu 5 (1,5 điểm)
"…- Vô ăn cơm !
Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi "Ba vô ăn cơm". Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra :
- Cơm chín rồi !
Anh cũng không quay lại."
(Nguyễn Quang Sáng - Chiếc lược ngà)
Hãy cho biết vì sao nhân vật anh Sáu không quay lại trả lời nhân vật bé Thu?
Câu 6 (1 điểm)
Bạn em có một đề nghị:
- Chiều nay chúng mình đi xem phim nhé!
Hãy tạo một câu cho trường hợp em không muốn trả lời trực tiếp để từ chối đề nghị trên.

HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT (LỚP 9, PHẦN NGỮ PHÁP)
THỜI GIAN LÀM BÀI : 15 PHÚT
Câu 1 (1 điểm)
Học sinh có thể trình bày theo những cách diễn đạt khác nhau để nêu được:
- Khởi ngữ là thành phần đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu
0,5 điểm
- Trước khởi ngữ, thường có thể thêm các quan hệ từ như về, đối với
0,5 điểm
Câu 2 (1 điểm)
Thành phần biệt lập trong câu "Có lẽ… dựa vào kế hoạch ở cấp trên cao hơn nữa, (…)" được sử dụng để trình bày ý kiến mà người nói chưa chắc chắn.
1 điểm
Câu 3 (1,5 điểm)
Thêm được thành phần biệt lập bổ sung thông tin chi tiết, cụ thể cho cụm từ "tác phẩm Truyện Kiều"
1,5 điểm
Câu 4 (4 điểm)
Đặt được 2 câu, nêu đúng thành phần biệt lập ở các câu đó
4 điểm
(Đặt đúng 1 câu được 1 điểm, xác định được thành phần biệt lập được sử dụng trong mỗi câu được 1 điểm)

Câu 5 (1,5 điểm)
Nhân vật anh Sáu giả vờ không hiểu hàm ý trong câu nói của bé Thu để chờ đợi con gọi "Ba vô ăn cơm".
1,5 điểm
Câu 6 (1 điểm)
Tạo được câu có hàm ý.
1 điểm
Nguyễn Lê Huân - Phạm Thị Ngọc Trâm
(Theo Tạp chí Giáo dục Thủ đô số 21 - tháng 9/2011)