Tuần: 01 , Tiết PPCT : 01
Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU

I.Mục tiêu bài học:
Sau khi học bài xong, HS:
-Biết khái quát vai trò của gia đình, mục tiêu, nội dung chương trình & SGK Công Nghệ 6, những yêu cầu đổi mới phương pháp học tập.
-Hứng thú học tập môn học.
II.Chuẩn bị:
-Tư liệu tham khảo về kiến thức gia đình, kinh tế gia đình.
-Tranh ảnh mô tả vai trò của kinh tế gia đình và kinh tế gia đình.
-Sơ đồ tóm tắt mục tiêu và nội dung chương trình Công nghệ THCS.
III. Hoạt động dạy và học:
1.Ổn định lớp:
2.KTBC:
3.Bài mới:
Ai trong chúng ta đều có gia đình, đây là nơi chúng ta được nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, là môi trường ảnh hửơng rất lớn đối với sự phát triển con người. Trong gia đình ta có nhiều hoạt động để tạo cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc. Vậy những hoạt động này là gi? Có ý nghĩa ntn?
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung bài học

Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của gia đình & kinh tế gia đình .
GV: gọi HS đọc SGK mục 1
?Gia đình là gì?



?Hãy cho VD cụ thể ở gia đình em?

GV: cho HS TLN 3 phút câu hỏi:
?Gia đình là nơi đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần. Vậy nhu cầu vật chất là gì? nhu cầu tinh thần là gì?


?Gia đình muốn tồn tại cần có những hoạt động nào?

?Gia đình em có những công việc nào? Hãy nêu VD cụ thể?
?Làm việc để tạo ra thu nhập. Có mấy cách tạo thu nhập?
?Thế nào là thu nhập bằng tiền? thu nhập bằng hiện vật thì sao?
GV: Hằng ngày, chúng ta phải làm việc để tạo ra tiền, dùng tiền để mua sắm, sinh hoạt gia đình. Sau khi đáp ứng được nhu cầu bản thân, ta lại tiếp tục làm việc. Đó là hoạt động KTGĐ
?Để tạo KTGĐ bền vững, chúng ta cần có trách nhiệm ntn? Cho VD?



GV: GĐ có vai trò rất lớn tạo ra KTGĐ bền vững. Ta có thể rút ra vai trò của nó bằng sơ đồ sau:














Hoạt động 2: Tìm hiểu về môn học
GV: Cho HS đọc SGK mục 2
?Học KTGĐ để tìm hiểu những kiến thức nào?


?Tại sao chúng ta cần học các kiến thức này?Hãy cho VD cụ thể?

?Theo em, học qua môn này ta sẽ rèn được những kỉ năng gì?Tại sao cần điều đó?


?Nếu biết KTGĐ là rất quan trọng, vậy em nên có thái độ ntn?



GV: Chúng ta có thể tóm ý thành sơ đồ sau:









Hoạt động 3: phương pháp học môn KTGĐ
GV: trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học, vai trò của các em rất quan trọng. Những kiến thức mới lạ, hấp dẫn sẽ chủ yếu do các em tìm tòi rút ra kết luận
?Để đạt được điều này, các em cần có cách học ra sao?

GV: chốt ý toàn bài



-Là nền tảng XH, là nơi GD và nuôi dưỡng con người, cung cấp giá trị vật chất và tinh thần, rất quan trọng đối với mỗi người
-Cha mẹ sinh ra và nuôi em lớn, cho em ăn học, dạy dỗ...

-HS thảo luận và trình bày:
+Nhu cầu vật chất: ăn, uống, ở, mặc,.(nhu cầu ta có thể cầm, nắm, nhìn, nghe được)
+Nhu cầu tinh thần: sự dạy dỗ, tình yêu thương, quan tâm (nhu cầu chỉ có thể cảm nhận được)

-Phải làm việc để có tiền, sử dụng tiến cho nhu cầu gia đình

-Làm lúa, rẫy, làm thuê, tự chăn nuôi...

-Thu nhập bằng tiền và hiện vật

-HS trình bày theo SGK






-Phải làm tròn công việc của mình khi được giao. Đồng thời phải phụ giúp GĐ để tạo thêm thu nhập
-VD: làm công việc nhẹ, nuôi gia cầm, thu nhặt ve chai bán....


-HS chép sơ đồ vào tập








Kinh tế gia đình







-Biết được những kiến thức cần thiết liên quan đến cuộc sống (ăn uống